Rede municipal de ensino de Marília inicia ano letivo de 2026 para 19 mil alunos

As aulas começam de forma escalonada a partir de amanhã, quinta-feira. Cronograma inclui reuniões de pais e período de adaptação para a Educação Infantil

A rede municipal de ensino de Marília, composta por 65 unidades escolares, inicia nesta semana o ano letivo de 2026, acolhendo aproximadamente 19 mil estudantes entre a Educação Infantil (Emeis) e o Ensino Fundamental (Emefs). O cronograma oficial estabelece o retorno das atividades a partir de amanhã, quinta-feira, dia 5 de fevereiro de 2026, data que também marca o início das reuniões de pais em diversas unidades. O planejamento visa organizar o fluxo de alunos e garantir que as famílias recebam as orientações necessárias para o ciclo escolar que se inicia.

Nas Escolas Municipais de Educação Infantil (Emeis), que atendem cerca de 10 mil crianças, o retorno será escalonado por níveis de idade. Nesta quinta-feira (5), voltam os alunos do Nível I (bebês) e do Infantil II (5 anos). Na sexta-feira (6), é a vez do Nível II, Maternal I e Infantil I, enquanto o Maternal II retorna na próxima terça-feira, dia 10. A secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, destacou que haverá horários especiais de inserção para facilitar a adaptação das crianças pequenas à rotina escolar.

Para o Ensino Fundamental (Emefs), que conta com 9 mil matriculados, os estudantes do 3º, 4º e 5º anos retomam as aulas já nesta quinta-feira (5). Já os alunos ingressantes dos 1º e 2º anos iniciam suas atividades na próxima segunda-feira, dia 9 de fevereiro. A Secretaria Municipal da Educação informou ainda que a entrega dos uniformes e materiais escolares será realizada diretamente nas unidades de ensino, com previsão de conclusão de todo o processo de distribuição até o início do mês de março.

O início do ano letivo sucede o período de atendimento de férias, que entre os dias 5 e 30 de janeiro realizou cerca de 1.500 atendimentos em seis polos estratégicos da cidade. A iniciativa foi voltada a famílias de alunos do período integral que necessitaram de suporte escolar durante o recesso. Agora, com a rede plena em operação, a orientação da pasta é para que pais e responsáveis mantenham contato direto com as secretarias das escolas para esclarecer dúvidas sobre os cronogramas específicos de cada turma e os detalhes do período de adaptação.

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